{"id":410,"date":"2011-03-02T15:09:00","date_gmt":"2011-03-02T15:09:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ricardovicentelopez.com.ar\/?p=410"},"modified":"2015-03-21T14:04:58","modified_gmt":"2015-03-21T14:04:58","slug":"x-las-multinacionales-se-infiltran-en-las-universidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ricardovicentelopez.com.ar\/?p=410","title":{"rendered":"X.- Las multinacionales se infiltran en las universidades"},"content":{"rendered":"<p>La producci\u00f3n cient\u00edfica es una de las especialidades de la instituci\u00f3n universitaria, tal vez la m\u00e1s importante. Teniendo en cuenta el papel fundamental que la ciencia ha tenido y tiene en la conformaci\u00f3n de la cultura Occidental, su presencia en la publicidad asociada a la promoci\u00f3n del alg\u00fan producto contagia a \u00e9ste con parte del prestigio de ella. Nos encontramos ac\u00e1 ante una contradicci\u00f3n institucional que ha sido puesta en evidencia por una publicaci\u00f3n del \u201cGrupo de Investigaci\u00f3n sobre el Aprendizaje de las Ciencias\u201d del Departamento de F\u00edsica de la Universidad de Alcal\u00e1 \u2013Madrid-, donde aparece una serie de denuncias sobre este tema. Voy a citar in extenso por la importancia de lo que se\u00f1ala:<br \/>En los \u00faltimos a\u00f1os se ha agudizado el debate en torno a la publicidad. La sobrecarga publicitaria que inunda al ciudadano desde todos los canales y medios informativos es muy grande. En una situaci\u00f3n de saturaci\u00f3n informativa y publicitaria es cada vez m\u00e1s dif\u00edcil que los consumidores presten su atenci\u00f3n a un reclamo determinado o diferencien un producto del \u201cmaremagnum\u201d de propuestas que se les ofrece. No es sorprendente que la ciencia o el lenguaje cient\u00edfico se cuenten entre los recursos que se utilizan para llamar la atenci\u00f3n de los consumidores y para aumentar la credibilidad de los anuncios. El uso de la autoridad de la ciencia, y de la concepci\u00f3n asociada de conocimiento cient\u00edfico como conocimiento verdadero, es posible que contribuya a reforzar en el p\u00fablico esta imagen err\u00f3nea de la ciencia. En este sentido la publicidad ense\u00f1a lecciones inconsistentes. Los casos estudiados incluyen falsedades, conceptos supuestamente cient\u00edficos, razonamientos falaces, comparaciones cuantitativas incompletas o unilaterales y afirmaciones deliberadamente incomprensibles. En todas estas situaciones, las violaciones al uso del lenguaje cient\u00edfico y a la l\u00f3gica hacen que el contenido informativo del anuncio sea nulo. Sin embargo, el uso inadecuado que se hace de estos recursos debe ser eficaz y rentable para los anunciantes. Los publicistas deben contar con la insensibilidad de los consumidores a las inconsistencias e incorrecciones en sus mensajes. <br \/>\u00bfD\u00f3nde aparece la contradicci\u00f3n? Esta universidad tiene una carrera de Ciencias Empresariales: los profesores que dan clases all\u00ed \u00bfdicen esto de la publicidad? Teniendo en cuenta que es una cr\u00edtica no muy profunda. Aunque no lo digan, en muchas otras universidades s\u00ed lo dicen. Est\u00e1 bien que la libertad de c\u00e1tedra deja en manos del titular los contenidos de sus programas, pero en la mayor parte de las universidades la cr\u00edtica est\u00e1 ausente. Porque es all\u00ed donde debe preguntarse \u00bfpor qu\u00e9? (en otra nota hablar\u00e9 de ello).<br \/>Podemos mirar en nuestras universidades de la Argentina. Tomemos un caso modelo. Muy pocos medios han informado de las consecuencias del uso del glifosato y, salvo excepciones, se plantea el tema de los \u201corganismos gen\u00e9ticamente modificados (OGM)\u201d que han sido presentados como \u201clos que van a resolver los problemas de hambre del mundo\u201d. Los medios reciben suculentas sumas por los avisos de la empresa Monsanto, que seg\u00fan su p\u00e1gina: \u00abEs una compa\u00f1\u00eda agr\u00edcola. Aplicamos innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda a fin de que los productores de todo el mundo aumenten su producci\u00f3n, eficientizando el uso de los recursos clave necesarios\u00bb. \u00bfLas universidades por qu\u00e9 lo hacen? Los OGM han sido introducidos en nuestro pa\u00eds, la soja es su producto estrella que requiere para su cuidado un agroqu\u00edmico que produce la misma empresa. El profesor de embriolog\u00eda de la UBA e investigador del Conicet, Dr. Andr\u00e9s Carrasco, ha demostrado que hay bastantes pruebas como para afirmar que el uso de ese agroqu\u00edmico acarrea problemas muy serios para la salud humana. \u00bfNo ser\u00eda esto una raz\u00f3n suficiente para que las c\u00e1tedras de las universidades planteen el tema?<br \/>El Dr. Antonio Mangione, Licenciado en Ciencias Biol\u00f3gicas &#8211; Wildlife Ecology Ph.D &#8211; profesor, Universidad Nacional de San Luis, avala las investigaciones del Dr. Carrasco y afirma:<br \/>El modelo de agronegocios actual es un c\u00edrculo vicioso. El sistema de monocultivo y vinculado a OGM lleva a la utilizaci\u00f3n de m\u00e1s y m\u00e1s variados agroqu\u00edmicos. La destrucci\u00f3n paulatina de una forma de vida alrededor del campo, ha cambiado para muchos peque\u00f1os productores y sobre todo para los campesinos y familias que viven en y del campo. Como si esto fuera poco, existen fuerte evidencias como para sospechar que existe un v\u00ednculo directo entre el uso de agroqu\u00edmicos y los problemas de salud encontrados en diferentes zonas de alta producci\u00f3n (principalmente sojera) de Argentina. En el medio, sino a la cabeza, un cuerpo de cient\u00edficos, t\u00e9cnicos y profesionales del sector que han decidido esgrimir los argumentos muchas veces poco cient\u00edficos, para excusarse sino propiciar inclusive una profundizaci\u00f3n de este modelo. Las Universidades e institutos de investigaci\u00f3n, ya vinculados a emprendimientos conjuntos con las corporaciones que producen semillas gen\u00e9ticamente modificadas y agroqu\u00edmicos, ejercen una fuerte campa\u00f1a de desprestigio de la persona de  Carrasco. <br \/>Venimos hablando de neoliberalismo, este es un modelo de control de la opini\u00f3n p\u00fablica: el ocultamiento y sus c\u00f3mplices.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La producci\u00f3n cient\u00edfica es una de las especialidades de la instituci\u00f3n universitaria, tal vez la m\u00e1s importante. 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