{"id":241,"date":"2012-10-28T10:19:00","date_gmt":"2012-10-28T10:19:00","guid":{"rendered":"http:\/\/ricardovicentelopez.com.ar\/?p=241"},"modified":"2015-03-21T14:04:48","modified_gmt":"2015-03-21T14:04:48","slug":"el-mito-de-la-juventud-mejor-preparada-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ricardovicentelopez.com.ar\/?p=241","title":{"rendered":"El mito de la juventud mejor preparada II"},"content":{"rendered":"


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 Esa juventud mejor preparada que antes, con formaci\u00f3n y t\u00edtulos que eran inalcanzables para muchos en d\u00e9cadas anteriores no tiene cabida para todos en el mundo laboral. Esta situaci\u00f3n acarrea graves riesgos y consecuencias de lamentar: emigraci\u00f3n, depresiones, suicidios, etc., sin contar los que se ven empujados hacia la delincuencia y\/o las drogas. Roitman Rosenmann agrega una serie de datos que pinta la gravedad de la situaci\u00f3n: <\/span><\/div>\n
El nivel de paro que afecta a la poblaci\u00f3n entre 15 y 25 a\u00f1os, en los pa\u00edses de capitalismo occidental, aumenta de manera continua y la tendencia no presenta visos de revertirse. En la Europa comunitaria, las cifras del desempleo juvenil siguen creciendo. Para hacerse una idea, en un informe de la Uni\u00f3n Europea, redactado en 2011, la media del paro juvenil se sit\u00faa en 21.4 por ciento. Quince pa\u00edses la superan. La primera, Espa\u00f1a, con 46.4 por ciento; tras ella, Lituania (35.1), Letonia (34.5), Eslovaquia (33.6), Grecia (32.8), Estonia (32.9), Portugal (29.2), Irlanda (28.9), Italia (27.8), Bulgaria (26), Polonia (25.9), Hungr\u00eda (25.9), Rumania (23.5), Francia (23.2), Suecia (22.9) y Chipre (22 por ciento). S\u00f3lo 11 miembros de la Europa de los 27 tienen tasas por debajo de la media: Islandia (20.1), B\u00e9lgica (19.9), Reino Unido (19.6), Rep\u00fablica Checa (18.2), Eslovenia (15.3), Luxemburgo (14.8), Dinamarca (14.4), Malta (13.6), Alemania (8.5), Austria (8.3) y Pa\u00edses Bajos (7.6 por ciento).<\/span><\/div>\n
Cita tambi\u00e9n un informe de la OIT Tendencias mundiales del empleo juvenil<\/i> en \u00e9l se mide el desempleo juvenil en un total de 75.1 millones de j\u00f3venes. En Am\u00e9rica Latina la tasa es de 14.4 por ciento. Estos datos, adem\u00e1s, no hablan de la calidad y el tipo de empleo al que tienen acceso los j\u00f3venes. Si nos aproximamos a Am\u00e9rica Latina podemos encontrar en otro informe de la OIT \u00abel car\u00e1cter precario, estacional y sin protecci\u00f3n social del empleo, alcanzando a 67 por ciento del total del empleo juvenil\u00bb. Y un dato que los medios internacionales no mencionan y que pone en cuesti\u00f3n \u00abel elevado nivel de formaci\u00f3n de la juventud como rasgo diferencial\u00bb. Las investigaciones sobre este subcontinente muestran que en Am\u00e9rica Latina: \u00abde los 104 millones de j\u00f3venes latinoamericanos s\u00f3lo 13 por ciento estudia y trabaja, otro 33 por ciento s\u00f3lo trabaja y un 34 por ciento s\u00f3lo estudia\u00bb. A lo mencionado, la directora regional de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo, la investigadora Elizabeth Tinoco, le agrega al informe \u00abotro 20 por ciento de j\u00f3venes que no estudian, no trabajan y no buscan empleo. M\u00e1s de 20 millones de j\u00f3venes pertenecen a la llamada \u201cgeneraci\u00f3n ni-ni\u201d, [ni estudian, ni trabajan]\u00bb.<\/span><\/div>\n
En los informes se subraya lo que comenta el profesor Roitman Rosenmann:<\/span><\/div>\n
La tesis de una juventud m\u00e1s preparada y dotada para enfrentarse al mundo real se considera incuestionable. Hoy un joven de 15 a\u00f1os, se dice, sabe m\u00e1s f\u00edsica que Newton y m\u00e1s filosof\u00eda que Arist\u00f3teles. Es probable, en t\u00e9rminos absolutos, el conocimiento avanza y es acumulativo. Pero dudo mucho que los j\u00f3venes tengan la misma capacidad de razonamiento. Lamentablemente estas afirmaciones, extendidas en determinados ambientes, son una caricatura que distorsiona la realidad. Mirar con esta lente supone construir una imagen llena de aberraciones. Tener acceso a Internet, y no todos, gozar de tel\u00e9fono m\u00f3vil, twitter y participar de redes, supone estar mejor formado<\/span>.<\/span><\/div>\n
Se muestra esc\u00e9ptico al afirmar: <\/span><\/div>\n
No creo que la juventud de hoy est\u00e9 mejor formada que sus antecesoras. Tiene especificidades, eso s\u00ed, propias de la \u00e9poca, pero ni peor ni mejor preparada, ni m\u00e1s tonta ni m\u00e1s inteligente. Incluso, si me apuran, el nivel de ignorancia funcional de los actuales licenciados y doctores en cualquier disciplina es cuando menos alarmante. En una reciente encuesta realizada en la facultad de biolog\u00eda de la Universidad Complutense, 76.8 % de estudiantes de cuarto y quinto curso reconocieron no haber le\u00eddo a Charles Darwin. Y por experiencia, los futuros graduados en ciencias pol\u00edticas y sociolog\u00eda no conocen a Mills, Sorokin, Adorno, Aron, Marcuse o Popper, ni pensar en la lectura de los cl\u00e1sicos, a lo m\u00e1s res\u00famenes de Marx, Weber o Durkheim. Desconocen corrientes y escuelas de pensamiento. No saben citar bibliograf\u00eda o situar pa\u00edses en el mapa. Los errores gramaticales y ortogr\u00e1ficos son may\u00fasculos. Lo dicho, sin \u00e1nimo de molestar, es extensible a todas las \u00e1reas del conocimiento humano. Y si hubiese estudios comparados entre diferentes generaciones de universitarios con las de hoy, no creo que las actuales salgan mejor paradas que sus iguales de antes. Hoy el sistema educativo en el neoliberalismo es un cascar\u00f3n vac\u00edo. <\/span><\/div>\n
Aunque parezcan conceptos muy negativos de parte del profesor no deben tomarse como una actitud negativa, son una denuncia de la educaci\u00f3n globalizada que no prepara ciudadanos, no forma para ser mejores personas, s\u00f3lo le interesa tener mayor control sobre la poblaci\u00f3n y entre m\u00e1s ignorantes mejor. La experiencia que tiene de dar clases en diversas universidades puede ser acompa\u00f1ada por cualquiera de nosotros en nuestro pa\u00eds. \u00abPoseer una licenciatura o posgrado no da conocimientos, otorga t\u00edtulo y estatus. Esa es su l\u00f3gica, no lo olvidemos\u00bb.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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